بحث وكيل مصلحه خفر السواحل لشؤون القطاعات، العميد مسعد علي، اليوم، في العاصمة المؤقتة عدن، مع ملحق الدفاع في السفارة الفرنسية لدى اليمن، المقدم الركن عبدالقادر بن عبدالله، سُبل تعزيز التعاون الثنائي في مجال الأمن البحري.
ارتفعت حصيلة العدوان الاسرائيلي المتواصل على غزة منذ السابع من اكتوبر 2023، إلى 66,148، شهيدا، و168,716 مصابا أغلبيتهم من الأطفال والنساء، في حين لا يزال عدد من الضحايا تحت الأنقاض، ولا تستطيع طواقم الإسعاف والدفاع المدني الوصول إليهم.
أقفل مؤشر البحرين العام، اليوم، عند مستوى 1,950.72 بارتفاع وقدره 2.55 نقطة عن معدل الإقفال السابق، في حين اقفل مؤشر البحرين الإسلامي عند مستوى 916.98 بارتفاع وقدره 4.19 نقطة عن معدل إقفاله السابق.
أعلن الاتحاد الآسيوي لكرة القدم، عن قائمة المرشحين النهائيين لجوائز أفضل لاعب وأفضل لاعبة لعام 2025، وذلك ضمن حفل جوائز الاتحاد الآسيوي الذي تستضيفه العاصمة السعودية الرياض يوم 16 أكتوبر الجاري.
وزير التربية يبحث مع رئيس البعثة الدولية للهجرة علاقات التعاون في قطاع التعليم
[26/07/2018 10:19]
عدن - سبأنت
بحث وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله سالم لملس ،اليوم،في العاصمة المؤقتة عدن ،مع رئيس البعثة في المنظمة الدولية للهجرة سرات داش علاقات التعاون في قطاع التعليم وسبل تعزيزها وتطويرها.
واكد وزير التربية ،أن العملية التعليمية في بلادنا تحتاج لدعم المنظمات بسبب الأضرار الكبيرة التي خلفتها وتخلفها حرب المليشيا الحوثية الانقلابية والتي استهدفت البنى التحتية بينها قطاع التعليم.
ورحب لملس بوفد المنظمة الدولية للهجرة.. مشيداً بجهودها في دعم العملية التعليمية في بلادنا .
واستعرض رئيس البعثة في المنظمة الدولية للهجرة ،اسهامات المنظمة الدولية للهجرة في دعم العملية التعليمية في اليمن.. مشيراً الى ما قامت به المنظمة من تدخلات من فبراير ٢٠١٧ وحتى فبراير ٢٠١٨ والتي شملت إعادة تأهيل ٤ مدارس بلحج و٨ في شبوة وتزويد مكاتبها ومدارسها بالمسلتزمات التعليمية بالإضافة إلى الآت الطباعة.
وتطرق سرات داش الى مشاريع المنظنة في العام الجاري ٢٠١٨ مقدما دراسات لهذه المشاريع متمنيا من الوزارة دراستها واعطاء الملاحظات حتى يتم تنفيذها.
واكد وزير التربية والتعليم ان الوزارة ستدرس المشاريع التي قدمتها المنظمة بعناية وستقدم ملاحظاتها .. مشيرا إلى أن الوزارة ستذلل كافة الصعوبات التي قد تقف عائقا امام سير عمل المنظمة.